BWIN体育ChatGPT会让95%的学校关门——这是危言耸听还是教育变革迫在眉睫？
2023年1月，国际机器学习大会禁止在提交的论文中使用ChatGPT或其他大型语言模型来生成任何文本；
自2023年1月26日起，学术期刊《科学》禁止在论文中使用ChatGPT生成的文本，也禁止将ChatGPT署名为作者；
自2023年1月4日起，纽约市教育局已限制从其公立学校互联网和设备访问ChatGPT；
加州高中教师兼作家丹尼尔·赫尔曼（Daniel Herman）写道，ChatGPT 将迎来“高中英语的终结”；
同时，我们也知道，ChatGPT可以应用在广泛的领域。例如，具有编写和调试计算机程序的能力；创作音乐、电视剧、童话故事和学生论文；回答测试问题（在某些测试情境下水平高于普通人类测试者）；写诗和歌词；模拟Linux系统等等。
趋势一：知识将更加公众化，而不是个人拥有。换句话说，个人拥有更多知识，一点价值都没有。
我们一直有一个误区，也是一个迷思，就是过度崇拜拥有知识的人。结果呢，我们就以知识为向导，好好学习，参加竞赛，获得好的文凭，考取各种证书，以此来证明自己获得知识的多少。
然后呢，等着名牌大学毕业之后，获得一份好的工作，有一份好的收入了——如果说，这种模式，在人类对知识还不能平等地享有的时期，但是，互联网的诞生，ChatGPT的诞生，将让这一切烟消云散。
因为啊，机器人一定比真人知道的多。但是，能够提出好的问题，BWIN体育真的问题，借用机器人去回答，这，才是未来非常宝贵的能力。
心算再快的人，也算不过计算机；记忆力最好的人，也没有电脑记得多和准；下围棋最好的选手，也下不过计算机……更不用说，大到火箭发射，小到清洁地面，人类大多劳动，注定会一步步被机器替代。
在一个快速变化的世界里，今天最受欢迎的10种工作，有6种在十年前都不存在；而它们，也很可能在十年后，被淘汰。
未来，仅仅会写代码的人，BWIN体育会失业，因为，你只要对着人工智能说，BWIN体育我想有一个什么样的程序，它就会写给你；未来，仅仅会看片子的医生，会失业的，因为，人工智能根据检查结果，可以给出更精准的诊断；同样，未来，会计师、律师的部分工作，都会被机器代替。
美国《商业内幕》杂志指出，“可能被ChatGPT取代风险最高的4种白领工作”：
1. 科技工作（程式设计师、软体工程师、数据分析师）；2. 金融工作（金融分析师、个人理专）；3. 法律工作（法律助理、合约律师、法庭顾问）；4. 媒体工作（行销、内容创造、技术写作、新闻）。
我们过去，因为“人多力量大”，所以不强调个人价值，反正，事情是靠大家一起做的。
也正因为如此，我们有了人口红利，在世界上有了低价的人力资本的优势。 但是，随着人口急剧减少，未来，随大流的人，将没有饭吃。你跟别人一样，就会被很容易被替代；如果一大群人，跟机器一样，那么，他们都会被机器替代。只有拥有个性，才是未来的有价值的能力。BWIN体育
以ChatGPT为代表的人工智能，将改变全世界的教育——也就是说，美国的、欧洲的、澳洲的、亚洲的所有的学校，都必须被人工智能所洗礼一遍——在这方面，大家是一样的。
我们看来，中国和美国的教育好像很不同，但其实这就类似饮食上的肉夹馍和汉堡，无论在形态上还是营养上，差别不大，特别在人工智能面前，差异更是微乎其微。
其一，我们再努力提高制造马车的工艺，提高驾驶马车的技术，也挽救不了被汽车替代的命运。
其二，如果马车肯定会被汽车替代，那么，就不是一辆一辆被替代，而是绝大部分在很短时间内替代。
其三，汽车解决的，不是马车的问题，而是“人类交通”的问题，是如何更快更好地到达另一个地方的问题。
其一，我们再努力提高知识学习的能力，优化标准化测评，也挽救不了现有教育的整个架构被替代的命运。
其二，如果人工智能肯定在知识的掌握上超过人类，那么，就不是一点一点地改变教育，而是一下子让现在的教育毫无价值。
其三，人工智能解决的，不是现在学校教育的问题，而是“每个人如何拥有最大价值”的问题，是教育“有教无类、因材施教”的本质问题。
所以，在教育上，我们不应该禁止使用ChatGPT，而是改变我们目前学校里的教育模式。
现在，BWIN体育ChatGPT可以通过谷歌的入职测试，那么，说明谷歌现在的能力要求，其实都是可以被机器所替代的，我们要改变的，难道不是入职测试的题目吗？
现在，ChatGPT可以写出很多学校要求的论文，那么，说明我们现在的论文原创性不够，是大量重复的无效的，我们要改变的，难道不是对论文的要求吗？
现在，ChatGPT可以在标准化考试中取得优异的成绩，那么，说明我们现在的考试，还在考机器可以替代的能力，我们要改变的，难道不是我们的考试方向吗？
现在，ChatGPT可以在知识存储、分析，以及一些创造上远远超越了人类，那么，就说明我们现在的学校，还在教记忆、重复且不具有创造力的知识，我们要改变的，难道不是我们整个的教育模式吗？
现有的全世界的教育，最大的共性是什么呢？就是以对现有知识的掌握，为主要学习目的。
也就是说，人工智能对现有教育的最大冲击，是对“掌握知识”和“运用知识”的巨大变革。
在现有体系下，我们学校里的绝大多数的优秀学生，都是在传承知识，而不是在运用知识，更遑论创造知识了。
在传承知识上，人工智能远远比我们做得好，我们要改变的，不是去和机器比传承，而是要比对知识的运用，以及，对知识的创造。
由此，我们的教材，要改；我们的授课方式，要改；我们的考试测评，要改；我们的竞争和选拔机制，要改；我们由学校到工作的联结方式，也要改……
在人工智能的冲击下，只有已经在教材、授课方式、考评、人才机制上，做出来创举的学校，才能存活下来。
不过，大家也不用太担心，因为，在交通方式上，注定汽车要取代马车的——最终，除了很少用于观光娱乐的马车，绝大多数的马车，都会在马路上让位汽车的。
那么，作为家长，我们要很清晰地知道，我们的教育，处在一个什么变革之中，什么节点之中，你应该看重什么，不在乎什么。
很简单，如何给马喂食，如何挥鞭子，如何驾驶马车，如何修理马车……这些知识和能力，就不要再学了。在这些方面，就算门门优秀，都是100分，在汽车时代也用不上了。
啥意思呢？就是记忆力、标准化考试、知识量等等的这些能力，以后，最大的用途，可能也只是娱乐和生活中的作用了，在工作和事业中的实际用途不大。既然不大，那么，就不能作为主要的学习方向了。
最后，我想说一个人类历史上的悖论：越是文明化程度高的国家，越是被野蛮的国家打败。
中国的历史，就很准地验证了这一点。我们屡次被外族所征服，而打败我们的，是人数比我们少得多，文化比我们野蛮得多的蒙古、满族。
当今世界，也是如此。我去欧洲旅行时，总会听到法国、英国等国家的人，疯狂吐槽美国人，说他们没有文化、粗俗、野蛮。
就像几千年前，非常文明的希腊、以及非常文明的罗马，最后都被野蛮的民族消灭一样。
我们作为个人，当然要读更多的书，进行更深入的思考。但是，我们切记，不要被“文化”“知识”给束缚住了。只满足于对知识的占有，而没有把知识转化为行动的勇气。
改革开放初期，最早富有的那一代人，大多是没有文化，没有文凭，没有工作的个体户，他们，有的，就是被迫的行动力；
后来，下海的浪潮到来，很多大学的老师，政府的官员，开始辞职，进入商界，他们，是有知识的人群中，有行动力的人；
再到后来，科技时代来临，马云刘强东为代表的一些人，本身不具备科学的知识，不会编程，却敢于创立科技企业，他们，是有远见有魄力有行动力的人……
所以，不同的时代，无论大众的知识水平如何，富有的，做出杰出贡献的，都是有行动力的人。
总是有一些人，会拿着现在大企业家的学历说事儿，说：你看，都是名校毕业的呢！说明文凭很重要。
在每个时代里，都是有行动能力的人成事儿——不同的是，每个时代的基本的知识水平不一样而已。
而ChatGPT，其创始人阿尔特曼，就是一个行动力大于知识的证明——他是斯坦福大学的辍学生，不再继续追求知识，而是把现有的知识，转化为行动力。
跟他的前辈比尔盖茨、乔布斯、马斯克一样——他们都没有大学毕业，就去工作了。
而他在Open AI做的第一件事，就是在会议室墙面挂上美国海军上将李高佛（HymanG Rickover）的名言：